Schulleben

Projekt „Seelenlandschaften“

Unter diesem Titel entstanden im Musik-Kurs der Q4 im zweiten Corona-Halbjahr 20/21 eigene Songs. […]

Mit vereinten Kräften haben die Schüler ihren ganz persönlichen Weg zur Musik gefunden und sich bereiterklärt, den Song „Beautiful Trance“ den Interessierten hier zu präsentieren. Herzlichen Dank dafür!

Projekt „The Boxer“ von Simon and Garfunkel – ein Klassenarrangement

Am Welthit „The Boxer“ von Simon and Garfunkel hat der Musikkurs der E-Phase die Theorie in die Praxis umgesetzt. Der Melodie wurde ein Chorsatz hinzugefügt, das Intro mit einer Bläsergruppe erweitert, der Soloteil für zwei Flöten gesetzt. Gitarre, Klavier, Keyboard und Bass wurden den Harmonien entlang arrangiert und die Percussiongruppe, in der sich sogar musikpraktische Anfänger aktiv beteiligten, unterlegte den Song mit passenden Rhythmen.

Hier kann man das Ergebnis nun sehen und hören und von zu Hause auch kräftig mitsingen: Lai le lai! (Anke Salzburger)

Besuch von Michael Roth

Am Dienstag, den 06.07.2021, stand kurz vor Ferienbeginn noch ein besonderes Ereignis für den Tutorenkurs von Frau Oehl aus der E-Phase an. Einer der bekanntesten Gesichter der Politik im Werra-Meißner-Kreis Michael Roth ist der Einladung gefolgt und hat dem Politik- und Wirtschaftskurs von Frau Peters und Frau Nolte einen Besuch abgestattet.

Podcasts im Religionsunterricht

Die Schülerinnen und Schüler eines Religionskurses der Einführungsphase erhielten die Aufgabe, sich mit der Frage auseinanderzusetzen, ob man sich über Religion lustig machen darf. Wie weit darf Satire gehen? Gibt es Grenzen der Meinungsfreiheit?

Das Ergebnis ihrer Auseinandersetzung hielten die Jugendlichen in verschiedenen Podcasts fest. Hört doch mal hinein!

#Ehemalige berichten – Interview zum Studiengang Psychologie

Was hat Sie dazu bewegt, Psychologie zu studieren? Mit welchen Themen befasst man sich? Wie funktioniert der Distanzunterricht an der Uni? …

Diese und weitere Fragen der Schüler*innen der E3 (Tut. Kapinus) beantwortete unsere ehemalige Schülerin Antonia Brill, Abitur 2016, die im zweiten Master-Semester Psychologie studiert, in einer virtuellen Präsentation.

„Demokratie, Klimaschutz und Gerechtigkeit“

Das sind die Schlagwörter, mit denen Felix Martin, auf Nachfrage der Schüler*innen, seine drei wichtigsten Anliegen umschreiben würde.

Diesen und vielen weiteren Fragen stellte sich der jugendpolitische Sprecher der Landtagsfraktion von Bündnis ´90/Die Grünen dem Leistungskurs der Q2 im Fach „Politik & Wirtschaft“ in einer digitalen Diskussionsrunde.

Kunstausstellung der Q2 im Foyer des OG – Fünf Fragen an Kunstlehrerin Elke Rittenbach

„Das Besondere und Beeindruckende war für mich als Kunstlehrerin zu beobachten, dass die Schüler der Q2 bewusst den Schritt in die Abstraktion an der Grenze von abstrahiert zu abstrakt geschafft haben und dabei einzigartige Kunstwerke entstanden sind, die so individuell sind wie jeder Einzelne von ihnen, obwohl der Ausgangspunkt für alle der Gleiche war.“

OG Eschwege