Ehemalige berichten

Gesundheits- und Umweltfürsorge im tegut Saisongarten

Geistesblitzartig kam mir während der Abiturprüfungen der Einfall, in die landwirtschaftliche Richtung zu gehen. Pflanzen mochte ich gerne und für Biologie interessierte ich mich auch. Aufgewachsen auf einem landwirtschaftlichen Betrieb wusste ich zumindest was mich ungefähr erwarten würde. […] Ich habe für mich erkannt, dass ich die Themenfelder Landwirtschaft – Gesundheit / Ernährung – Bildung gut miteinander verknüpfen kann und  möchte meine Zukunft darauf ausrichten und weitere Angebote erarbeiten. So komme ich langsam immer mehr in den Bereich meiner Stärken und Talente und möchte, wie die Pflanzen, immer wieder über mich selbst hinaus wachsen.

Ann-Kathrin Schmidt, Abitur 2011

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#Ehemalige berichten – Interview zum Studiengang Psychologie

Was hat Sie dazu bewegt, Psychologie zu studieren? Mit welchen Themen befasst man sich? Wie funktioniert der Distanzunterricht an der Uni? …

Diese und weitere Fragen der Schüler*innen der E3 (Tut. Kapinus) beantwortete unsere ehemalige Schülerin Antonia Brill, Abitur 2016, die im zweiten Master-Semester Psychologie studiert, in einer virtuellen Präsentation.

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Die Bedeutung naturwissenschaftlicher Erkenntnisse

„Bist du schon dabei, zu überlegen, wie man möglichst viele Naturwissenschaften im Abitur abwählen kann?“ Wenn es nach Lukas Münkel (Abitur 2020) geht, sollte man davon unbedingt absehen. Seine Begeisterung für die Fächer Biologie und Chemie erläutert Lukas, der Biochemie in Göttingen studiert, im aktuellen Beitrag „Ehemalige berichten“.

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Selbstständigkeit, Geduld beim Erlernen, Unabhängigkeit, ein Auge für Perfektion, das Entdecken einer Ästhetik

… Das sind nur einige Fähigkeiten, die Charlotte Perels (Abitur 2016) in ihrer Ausbildung zur Herrenmaßschneiderin in Dresden an der Semperoper erworben hat. Wie ihr besonderer Berufsalltag aussieht, erfährt man im neuen Beitrag zur Rubrik „Ehemalige berichten“.

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#Ehemalige berichten – „Eigentlich wusste ich schon seit der Sek. I, dass ich einmal Lehrerin werden möchte“

„‚Und, weißt du schon, was du einmal machen willst?‘ Diese Frage begleitet wohl viele junge Erwachsene während ihrer Schulzeit und besonders häufig wird sie gegen deren Ende  gestellt. Meine fast schon panische Antwort auf die Frage war lange Zeit: „Ich weiß es noch nicht.“ Aber eigentlich wusste ich schon seit der Sekundarstufe I, dass ich einmal Lehrerin werden möchte.“

Esther Junghans (Abitur 2015) studiert im 1. Mastersemester Lehramt in Göttingen mit den Fächern Deutsch und Geschichte. Sie erzählt unter anderem davon, wie sich ihr Blick auf unsere Region verändert hat.

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OG Eschwege