Das Fach Biologie
Bei der Biologie, der Lehre des Lebens, ist der der Name Programm. Dieses Fach sticht einerseits durch seinen lebensweltnahen Bezug und andererseits durch seine Bedeutung für die Zukunft des Menschen hervor.
Durch die gemeinsame Erarbeitung der Unterrichtsinhalte in theoretischer und biologisch praktischer Arbeit (wie z.B. Mikroskopie, Modellarbeit, Exkursionen) gewinnen Sie Erkenntnisse über wichtige biologische Zusammenhänge und somit auch sich selbst, vor allem durch ein Verständnis humanbiologischer Grundlagen. Dies ist wohl einer der Hauptgründe, warum sich dieses Fach einer hohen Beliebtheit an der Oberstufe erfreut. Spannende, interessante und nicht zuletzt auch gesellschaftspolitisch relevante Themen stehen in den drei Jahren auf dem Weg zum Abitur sowohl im Grundkurs als auch im Leistungskurs an und bereiten auf eine Vielzahl beruflicher Werdegänge nach dem Abitur vor. Die Herausforderung der fachlichen Stofffülle wird dabei durch das gemeinsame Aufarbeiten der Themeninhalte mit analogen und digitalen Medien erfolgreich bewältigt, selbst wenn Sie nur sehr wenig Vorkenntnisse aus der Sekundarstufe I mitbringen.
Themenschwerpunkte
Die folgende Kurzdarstellung der durch das Land Hessen im KCGO-Biologie (Kerncurriculum gymnasiale Oberstufe Biologie) vorgegebenen verbindlichen Unterrichtsthemen liefert eine Übersicht, die Begriffssammlung im oben zu findenden Schmetterling liefert einige Einblicke in die Themen.
- E-Phase: Zellbiologie (s. KCGO ab S. 28)
- Q1: Gene und Gentechnik (s. KCGO ab S. 30)
- Q2: Ökologische und stoffwechselphysiologische Zusammenhänge (s. KCGO ab S. 33)
- Q3: Neurobiologie und Verhaltensbiologie (s. KCGO ab S. 36)
- Q4: Evolutionsbiologie (s. KCGO ab S. 39)
Wir laden Sie gern ein zu einem weiterführenden Gespräch ein, um Ihre Fragen zu klären, welche Sie auch gern per Mail stellen können.
Biologie
Fachkollegen und -kolleginnen: Theresa Meyfarth, Daniel Gottsleben, Michael Schmidt und Dr. Kerstin Walther-Hellwig
Aktuelles
Biologische Exkursion der Leistungskurse (Q3) zum Thema Fließgewässer
An einem der letzten sonnigen Tage dieses Jahres machten die Biologie-Leistungskurse der Q3 des Oberstufengymnasiums Eschwege jeweils eine ökologische Exkursion, bei der verschiedene Themen behandelt wurden. Mit Schwerpunktbezug zum Thema Fließgewässer beinhaltete die Exkursion den Stoff- und Energiekreislauf. Die Schüler*innen vertieften, wie Nährstoffe und Energie durch die verschiedenen Ökosysteme fließen und wie sie von den verschiedenen Organismen genutzt werden.
Fahrt der Q4 ins Senckenbergmuseum nach Frankfurt mit „Abschiedscharakter“
Die Q4 des Oberstufengymnasiums bekam als Abschluss ihrer Schulzeit am OG am letzten Tag eine gemeinsame Fahrt. Federführend von der Fachschaft Biologie organisiert fuhren alle 80 Schüler*innen per Bus nach Frankfurt, um die Evolutionsbiologie außerschulisch zu ergründen. Nach Interessen erfolgten tolle Führungen zu Themen wie z.B. Evolution der Wirbeltiere, Evolutionsmechanismen oder Klimaveränderungen seit Anbeginn des Lebens. Dabei ergaben sich auch mit Studierenden Gespräche bzgl. interessanter Studiengänge oder dem Übergang zum Studium an sich.
Die Fahrt hatte gewissermaßen Abschiedscharakter, da sie den vorletzten Schultag zusammen in der Q4 darstellte, dementsprechend schön war es nochmal etwas zusammen zu unternehmen.
Arbeiten wie die Profis am OG – ein Tag mit dem mobilen Genetik-Labor von „Science Bridge“
Schüler*innen aus Leistungs- und Grundkurs Biologie konnten zum Abschluss des Schulhalbjahres Q1 mit dem Schwerpunkt „Genetik“ einen Einblick in den Alltag von Genetiker*innen bekommen.
Erfolge bei der Biologieolympiade
Die Biologie-Olympiade ist ein bundesweiter Wettbewerb, der sich über mehrere Runden erstreckt und bei dem Hausarbeiten, außerschulische Klausuren und in den weiteren Runden die Laborarbeit bewertet werden.