#Ehemalige berichten – Studieren im Ausland

… beschreibt Lisa Edinger als persönliche, sprachlich-kulturelle und akademische Bereicherung. Im neuen Beitrag ‘#Ehemalige berichten’ erzählt sie von ihrem Bachelorstudium am deutsch-französisch-europäischen Campus von Sciences Po Paris in Nancy und dem anstehenden Masterstudium in Paris und Stockholm.

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An die “Neuen”

Liebe zukünftige OG-Schülerinnen und Schüler,

wir können euch sagen, dass die Zeit auf dem OG gut werden wird. Auch wir hatten am Anfang Bedenken, doch mit der Zeit hat sich alles gegeben.

Das erste Halbjahr verging wie im Flug. Nach dem anfänglichen Kennenlernen der Mitschüler und Lehrer sowie der neuen Räumlichkeiten und der neu gewonnenen Selbstverantwortung haben wir uns schnell eingewöhnt.

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#Ehemalige berichten – “Eigentlich wusste ich schon seit der Sek. I, dass ich einmal Lehrerin werden möchte”

“‘Und, weißt du schon, was du einmal machen willst?’ Diese Frage begleitet wohl viele junge Erwachsene während ihrer Schulzeit und besonders häufig wird sie gegen deren Ende  gestellt. Meine fast schon panische Antwort auf die Frage war lange Zeit: „Ich weiß es noch nicht.“ Aber eigentlich wusste ich schon seit der Sekundarstufe I, dass ich einmal Lehrerin werden möchte.”

Esther Junghans (Abitur 2015) studiert im 1. Mastersemester Lehramt in Göttingen mit den Fächern Deutsch und Geschichte. Sie erzählt unter anderem davon, wie sich ihr Blick auf unsere Region verändert hat.

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Gemeinsam Musik machen – trotz Corona

Die Schülerinnen und Schüler des Chores der Eschweger Gymnasien und der Leiter des Chores Andreas Worm finden kreative Wege, um trotz Corona miteinander zu musizieren. Der Chor hat nun einen eigenen YouTube-Kanal!

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Georg Hofmann feiert Dienstjubiläum

Auf 40 Jahre Dienstzeit und 20 Jahre Einsatz in Abiturprüfungen kann unser Kollege, Oberstudienrat Georg Hofmann, nun zurückblicken, der am 14. Mai 2020 ganz offiziell sein 40jähriges Dienstjubiläum begehen konnte. Etwas mehr als die Hälfte seiner Dienstzeit, nämlich 21 Jahre, hat er als Lehrer für die Fächer Politik und Wirtschaft sowie Geschichte am Oberstufengymnasium und an der Friedrich-Wilhelm-Schule Schülerinnen und Schüler unterrichtet und manche auch durch seinen engagierten und kompetenten Unterricht für diese Fächer begeistert.

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Volle Punktzahl beim Mathewettbewerb!

Laslo Bode erreichte beim Mathewettbewerb 60 von 60 Punkten und wurde daher als bester Schüler der Schule ausgezeichnet. Für diese beeindruckende Leistung erhielt er vom Zentrum der Mathematik einen Buchpreis und eine Urkunde. Wir gratulieren zu dieser Leistung!

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#Ehemalige berichten – “Mehr Menschen den Zugang zu sauberem Trinkwasser ermöglichen”

“Seit Oktober 2018 studiere ich nun den Master der Wasserwissenschaften. Damit habe ich ein Thema gefunden, das mich begeistert. Ich habe mich auf den Bereich Trinkwasseraufbereitung spezialisiert und schreibe aktuell auch meine Masterarbeit in diesem Bereich. Was nach dem Studium kommt, ist noch nicht sicher. Aber ich werde mit Sicherheit im Bereich des Trinkwassers bleiben und würde gern daran arbeiten, durch die Entwicklung neuer Technologien mehr Menschen den Zugang zu sauberem Trinkwasser zu ermöglichen.” Katharina Fesch (Abitur 2014) gibt in diesem Beitrag Einblicke in die Studiengänge Umweltnaturwissenschaften und Wasserwissenschaften in Tübingen und Karlsruhe.

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„Alles ist anders!“ Feierliche Verabschiedung der Abiturientinnen und Abiturienten am Oberstufengymnasium

Keine Abi-Parties, keine Mottowoche mit witzigen Kostümierungen, kein Abi-Gottesdienst, kein festlicher Abi-Ball, kein feucht-fröhliches Johannisfest. Vieles musste aufgrund der Corona-Pandemie in diesem Jahr abgesagt werden. Als am 13. März die Nachricht kam, dass der Schulbetrieb bis zu den Osterferien eingestellt werden sollte, war das „fast wie eine Voll-bremsung auf der Autobahn“, sagte Schulleiterin Margret Schulz-Bödicker in ihrer Ansprache an die Abiturientinnen und Abiturienten. Und die Atmosphäre bei den eine Woche später statt-findenden schriftlichen Prüfungen sei schon etwas surreal gewesen. Doch die feierliche Über-gabe der Abiturzeugnisse an 84 junge Erwachsene konnte nun zum Glück stattfinden, wenn auch ohne Eltern und Angehörige.

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#Ehemalige berichten – Sei wachsam, fleißig und offen für Neues

“Wozu brauch’ ich das später mal?” – Das ist eine Frage, die sich sicher schon fast jeder Schüler beziehungsweise jede Schülerin gestellt hat. Dass sich die Sinnhaftigkeit häufig erst später ergibt, berichtet Anna Schmerfeld (Abitur 2018) in ihrem Beitrag und gibt zudem Tipps zur Wahl eines geeigneten Studiengangs:
“Ich habe zum Sommersemester 2020 mein Studium insofern umstrukturiert, als dass ich nun im 2-Fach-Bachelor Jura und Politikwissenschaft studiere. Eine Wendung, die ich so zu Beginn meines Studiums nicht erwartet hätte, und ein Zeichen dafür, dass es nicht schlimm ist, sollte man nach dem Abitur noch nicht wissen, was man mit seinem Leben anfangen soll.”

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#Ehemalige berichten – „Das vermisse ich am meisten an der Schulzeit am OG“

“Mir war schon während der Schulzeit klar, dass ich nach dem Abitur erst einmal die Welt sehen möchte. Raus aus dem Alltag, neue und fremde Kulturen kennenlernen und alle mir möglichen Länder der großen, weiten Welt zu bereisen – das war der Plan.”

Ob Robin Clottey (Abitur 2015) dieses Ziel erreicht hat und was er an seiner Schulzeit am OG am meisten vermisst, berichtet er in folgendem Beitrag.

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#Ehemalige berichten – “Macht das, was euch wirklich Spaß macht!”

“In irgendeiner Art und Weise hatte mein Studium dennoch immer mit mathematischem Denken und Modellieren in Verbindung mit einer konkreten technischen Anwendung zu tun. Daher war das OG definitiv eine sehr gute Vorbereitung mit der Chance gerade in den Leistungskursen, Wissen zu vertiefen und sich schon mal an das universitäre Niveau heranzutasten. Ich denke hier insbesondere an die Leistungskurse in Mathe und Physik, aber auch an all die Grundkurse, die mir ein breites Allgemeinwissen und einen Werkzeugkasten gaben, um über den Tellerrand des eigenen Studienfaches fundiert hinausschauen zu können. Die Lerninhalte am OG sind definitiv auf sehr hohem Niveau – ihr haltet an der Uni locker mit jedem und jeder mit […]”. Florian Fesch (Abitur 2013) berichtet von seinem universitären und beruflichen Werdegang und gibt zudem sehr hilfreiche Tipps zur Zukunftsplanung.

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#Ehemalige berichten – Mathematik als freier, kreativer Studiengang

“Mathematische Konzepte verstehen zu lernen und diese in einer Prüfung abrufen zu können, verlangte mir am Anfang viel Zeit und Energie ab. Nach einigen Semestern verschwanden die Sorgen, den Anschluss zu verlieren, die Gewohnheit ließ die Arbeitsbelastung weniger schwer wiegen und ich fand mich wirklich in einem sehr freien, kreativen Studiengang wieder, der sich einfach nach den eigenen Interessen ausrichten lässt.” – Karl Westphal (Abitur 2015) berichtet von seinem Mathematikstudium (B.Sc und M. Sc.) in Jena und Münster und davon, wie seine Anstrengungsbereitschaft und eine gewisse Frustrationstoleranz im ersten Studienjahr belohnt wurden.

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Matheasse der E-Phase beweisen ihr Können beim Mathematikwettbewerb

Schon seit vielen Jahren nehmen Schüler*innen unserer Schule am Mathematikwettbewerb des Landes Hessen teil. Zur Vorbereitung auf diesen Wettbewerb rechneten die Matheasse seit Januar im Rahmen der vom OG angebotenen Förderstunden unterschiedlichste Aufgaben. Dass sich dieses harte Training gelohnt hat, sieht man an den Ergebnissen.

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#Ehemalige berichten – Riesiger Erkenntnisgewinn im Physikstudium

“Was hier anstrengend klingt, ist auch so, lohnt sich aber in meinen Augen, denn der Erkenntnisgewinn ist riesig: Schon nach dem ersten Semester habe ich den Eindruck, mein in der Schule erlangtes Wissen viel besser einordnen zu können und bin mit den für das Grundstudium entscheidenden mathematischen und physikalischen Grundlagen vertraut.” – Torben Sunkel (Abitur 2019) berichtet von seinem Physikstudium an der Georg-August-Universität Göttingen.

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#Ehemalige berichten – Ein Herzensprojekt in Bénin

“Bevor ich in dieser anderen Welt ankam, wo man Wäsche mit der Hand wäscht, Wasser auf dem Kopf trägt und Gottesdienste sehr laut und lebendig mit viel Tanz und Gesang gefeiert werden, hätte ich nie gedacht, dass Dankbarkeit so groß sein kann, dass mir das Strahlen eines Kindes für den restlichen Tag ein Lächeln aufs Gesicht zaubern kann, dass ein Projekt zu einem Herzensprojekt wird.” – Melina Hildebrandt, Abiturientin 2018, gibt beeindruckende Einblicke in ihren Alltag als Freiwillige in einem Waisenhaus im Süden Bénins.

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#Ehemalige berichten – Grüße aus Bolivien

“Nun habe ich schon die Hälfte meines Freiwilligendienstes hinter mir und kann sagen, es war die spannendste, aufwühlendste, aber auch schönste Zeit, die ich bislang erleben durfte.” – Maximilian Steffen, der im letzten Jahr Abitur gemacht hat, berichtet von seinem FSJ in Bolivien.

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Skurriles Theater-Spektakel kurz vor Weihnachten

Eine bizarre Theater-Aufführung, die (erstmal) sprachlos machte, erlebten die Schülerinnen und Schüler der Deutsch-Leistungskurse (Q3) von Frau Meyfarth und Frau Kapinus kurz vor Weihnachten in Göttingen. Sie besuchten dort die Inszenierung des Dramenfragments Woyzeck von Georg Büchner am Deutschen Theater.

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Chöre und Orchester der Eschweger Gymnasien läuten die Ferien beim Weihnachtskonzert ein

Es ist längst eine liebgewordene Institution in Eschwege: Schüler, Lehrer, Angehörige, Ehemalige und Liebhaber grandioser Chor- und Orchestermusik stürmen zweimal jährlich in die Stadthalle, um dem Programm der Friedrich-Wilhelm-Schule und des Oberstufengymnasiums zu lauschen. Donnerstagabend überzeugten die fünf Formationen unter Leitung von Anke Salzburger und Andreas Worm beim Weihnachtskonzert.

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Unser Besuch in der Moschee

Am Mittwoch, den 4.12.2019, besuchten wir mit unserem Religionskurs der Einführungsphase den Islamischen Kulturverein Eschwege. Nachdem wir uns ein wenig umgeschaut hatten, setzten wir uns alle gemeinsam in einen Kreis und konnten an die Mitglieder, welche uns in Empfang nahmen, Fragen stellen.

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Le DELF – c’est réussi!

Celina de Lamboy, Merle Menzel und Luca Siepmann freuen sich, das DELF-Zertifikat endlich in den Händen zu halten. Die schriftliche und mündliche Prüfung hatten sie bereits im März absolviert. „Insbesondere die Aufgaben zum Leseverstehen hatten es dieses Mal in sich“, so die Teilnehmer, die das Niveau B2 absolvierten.

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Entscheidung für‘s OG leicht gemacht: Info-Markt und „Schnuppertage“

Zur Information über sein umfangreiches Bildungsangebot hat das Oberstufengymnasium am Eschweger Südring jetzt die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen aller umliegenden Schulen zu einem Info-Markt eingeladen. Wie bei einer Messe war jedes Fach durch einen Stand vertreten, an dem die Fachlehrerinnen und Fachlehrer „ihre“ Themen und Methoden vorstellten und zum Mitmachen einluden – sei es durch einen Blick durchs Mikroskop, ein Quiz oder Werkarbeiten im Fach Kunst.

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Erfolge bei der Biologieolympiade

Die Biologie-Olympiade ist ein bundesweiter Wettbewerb, der sich über mehrere Runden erstreckt und bei dem Hausarbeiten, außerschulische Klausuren und in den weiteren Runden die Laborarbeit bewertet werden.

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Eine Studienfahrt, die zusammenschweißt

Eine Studienfahrt, die zusammenschweißt 81 Schülerinnen und Schüler, fünf begleitende Lehrkräfte, das wunderschöne sonnige Santa Susanna im Osten Spaniens und ein buntes, abwechslungsreiches Programm ─ das waren die Rahmenbedingungen für die diesjährige Studienfahrt

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